作家教写作文是降维打击还是真不靠谱?

2021-03-15 09:27:32 说说 288

首先,表明一下我对这件事的态度,也是这篇文章要表达的两个观点,我并不提倡作家去教写作文,其次,本文的这个标题其实是个伪命题,传说中的标题党。

先来说第一个观点,为什么我不支持作家去教写作文呢?从事写作这一行的人其实心里都清楚,写作是个性化的东西,换句话说,你的文字越有个性,越有态度,文章有可能就越出彩,反之,毫无文采可言,味同嚼蜡。从这个角度去看当下学校的作文,相比之下一目了然,当下学校的作文是没有个性化的,也不提倡个性化,甚至有股浓浓的八股文的味道。比如,学校布置了一篇学雷锋的作文,你能写出什么个性化的作文来?再比如,老师布置了一篇植树节的作文,一有个性化就会出格,出格了有可能就与主流思想是相对的。总之而言,我们的学校还是比较刻板的,不提倡个性,在这样一种前提下,作家去教写作文就是牛头不对马嘴,有可能还会教错了方向,误人子弟。

有人可能会提出反对意见,校外的培训机构很多都是当地的作家在教学,难道是牛头不对马嘴,在误人子弟吗?

当然不是的。我不提倡作家去教写作文,并不代表作家去教写作文就一定是错误的,一无是处的。作家至少可以教学生一些基础的阅读理解、词语应用等,虽然这些基础的东西语文老师也会教,而且教的是一样的东西,但效果可能存在差别。

差别在哪里呢?差别可能在于,一个是老师教的,一个是作家教的。有人可能笑了,你居然说了句废话。别急着笑,听我往下说。

举个例子,同样一个题材,同样的人物,不同的人写出来有可能是天壤之别、云泥之判,为什么?除了水平问题外,还有可能是思维的问题,所以老师教的和作家教的效果肯定不一样,不是说作家教的就一定是好的,老师教的不好,对学生来说有可能作家教的会更新鲜一些,因此会引起他们的注意,从而更容易接受。

但作家写作文的作用,也仅此而已,如果有父母认为,让一位知名作家去教写作文,能让你孩子的作文水平、阅读能力有质的提升,那就是天方夜谭,不可能的事情。作家写作还讲个天赋呢,难道孩子写作文不需要吗?除了个别领悟力特别强的孩子,听了些新鲜的技巧能有提升外,对绝大多数孩子来说,老师教和作家教其实差别不大。

再来说第二个观点,就是本文的这个标题的问题,其实作家去学校教写作文,即不是降维打击也不是不靠谱。说降维打击的人,估计是这样想的:作家是从事文字工作的,学生课本上的课文都是作家写的,是文学的鼻祖,大师级的人物,这样的人物去学校教作文,语文老师肯定是比不了的,那不是降维打击是什么呢?

从文学造诣来说,语文老师肯定不如作家,这个无须讳言,但能写就一定能教吗?这就像编辑和作家的关系,在出版社当编辑的就一定能写作吗,能写作的就一定能当编辑吗?这是两码事,说穿了分工不同,术业有专攻,语文老师和作家也是如此,老师在写作水平上肯定没有作家高,但多年的教学经验、对试题的掌握、理解是作家能比的吗?所以,说作家进学校教写作文是降维打击,是一种错误的认知。你要知道,如果这种降维打击的说法真的成立,那么所有学生的写作水平无疑都会有一个质的提升,语文考试中绝大部分学生的作文都将得到高分,而所有作家的儿子,其作文水平甚至可以达到让语文老师膜拜的程度,但这可能吗?用脚指头想想都不可能。

虽然说不存在降维打击这种说法,但也并不是不可靠谱,这是两个极端。我在前面说,作家教写作文可能会让学生觉得有新鲜感,老师就像父母,一天到晚唠唠叨叨的,而且每天都是老生常谈,学生不一定会听进去,一旦换一个人,特别是一个在某些方面有一定成就的有身份和学识的人,学生一听,有可能还真的会听进去。

小孩不一定会听父母唠叨,但很有可能会把他人的一句话听进去,记在心里,这是常识。

其次,作家进学校教写作文至少可以提高学生对文学的兴趣,培养他们的文学素养,这一点是毫无疑问的,学任何一样东西都讲究个氛围,在作家这个光环的笼罩之下,学校的文学氛围一定会有所提高。这也就是我不提倡作家去教写作文,但也不反对的原因,因为学生写作的进步,不一定是作家教给了他们技巧,任何技术都可能传授,但写作的技巧还真没法教授,那是一种非常虚的东西,而且说到底写作也没什么真正的技巧可言,怎么顺怎么来,是件熟能生巧的事儿。但作家可以把文学的氛围传递到学校,从而引起学生对写作的兴趣,这可能是作家进学校唯一的实实在在的好处,到于其他的,要么是作家自己把自己拔得太高,要么是社会上的人对作家存在一定的误解。

1 条评论

  1. 老师和作家各有所长,记得高中的时候学校请来了郭敬明,大家都特别兴奋,真的像作者说的这样,知名的作家能激起学生们的热情和兴趣,而老师更懂学生,更懂怎么教学生写作。

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